Situação de Aprendizagem

“PAUSA"

PÚBLICO ALVO:  8ºANO

ANTECIPAÇÃO

ANTES DA LEITURA     

- TRABALHAR O AUTOR DO TEXTO

- CONCEITO DE CONTO E SUAS CARACTERÍSTICAS

LEITURA

ENTREGA DE UMA PARTE DO TEXTO  “PAUSA”  DE MOACYR SCLIAR  ATÉ   “...FECHOU A PORTA A CHAVE.” 

LEITURA E LOCALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES

- LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES DO FINAL DO CONTO PELOS ALUNOS

 - EM DUPLAS PRODUZIR UM NOVO FINAL PARA HISTÓRIA

- SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES (CORREÇÃO E DEVOLUTIVA)

DURANTE A LEITURA

- APRESENTAÇÃO DO TEXTO ORIGINAL

- FAZER A LEITURA COMPARTILHADA

- TRABALHAR O VOCABULÁRIO DESCONHECIDO (DICIONÁRIO) 

PRODUÇÃO DE INFERÊNCIAS LOCAIS

- PROMOVER UM DEBATE QUESTIONANDO AS IMPRESSÕES QUE O TEXTO CAUSOU NOS ALUNOS: O QUE ACHARAM SOBRE O FINAL; SE PREFEREM A VERSÃO ORIGINAL OU A CRIADA POR ELES.

- OS ALUNOS FARÃO TEATRO BASEADO NO TEXTO

SUGESTÃO:

PODEMOS TRABALHAR A MÚSICA “COTIDIANO” (CHICO BUARQUE)

(Profª Maria Lúcia Barili)